Buku KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (Terbaru) Karya PROF.DR .H.E.MULYASA, M.PD.

Buku KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (Terbaru) Karya PROF.DR .H.E.MULYASA, M.PD. ini merupakan bentuk operasional kurikulum dalam konteks desentralisasi pendidikan dan otonomi daerah. Penyusunan kurikulum ini melibatkan guru, kepala sekolah, komite sekolah, dan dewan pendidikan.

Keterlibatan pihak-pihak tersebut dalam pengembangan kurikulum –berdasarkan Self Determination Theory– akan membangkitkan gairah dan rasa memiliki yang lebih tinggi, dan tanggung jawab yang besar terhadap kurikulum, yang diharapkan dapat mendongkrak kualitas pendidikan secara holistik. 

Sekolah memiliki “full authority and responsibility” dalam menetapkan kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan visi, misi, dan tujuannya. Persoalannya, apakah sekolah-sekolah di Indonesia sudah siap mengembangkan dan melaksanakan KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN  yang akan mengubah pola dan pengembangan kurikulum? Lantas, bagaimana aplikasi KTSP dan juga bagaimana KTSP dapat mendongkrak kualitas pendidikan? Buku ini akan membantu Anda mencari jawabannya.

Judul : KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (Terbaru)
Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. 
Tahun : 09, 2006
Dimensi : 16X24 cm, HVS-60 gr, 320 hlm
ISBN : 979-514-716-0 
Harga Buku : 72,000.00 

Buku KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (Terbaru)
Karya PROF.DR .H.E.MULYASA, M.PD.

Lihat Selengkapnya

Buku KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Karya PROF. DR,H.E.MULYASA, M.PD.

Buku KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI Karya PROF. DR,H.E.MULYASA, M.PD.  ini mencoba menguraikan dan menganalisis secara praktis bagaimana kurikulum berbasis kompetensi tersebut dikembangkan dan diterapkan di sekolah.Dalam waktu dekat ini Kurikulum 1994 akan segera digantikan oleh kurikulum baru yang berdasarkan pada kompetensi atau yang lebih dikenal Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). 

KBK lahir sebagai jawaban terhadap ketidakpuasan dan berbagai kritik yang muncul dari masyarakat dan dunia pendidikan terhadap Kurikulum 1994. Dipilihnya KBK ini dipandang akan mampu membekali peserta didik dengan berbagai kemampuan yang selaras dan sesuai dengan apa yang dituntut oleh zaman khususnya dalam rangka menghadapi globalisasi. 

Judul : KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Pengarang : H.E.MULYASA, PROF.DR,M.PD. 
Tahun : Cet 1, 2002 
Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, ix + 266 hlm 
ISBN : 979-692-223-1 
Harga Buku : 70,000.00 

Buku KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
Karya PROF. DR,H.E.MULYASA, M.PD.

Lihat Selengkapnya

Buku Konsep pengendalian Mutu Karya, Dr.C. Rudi Prihantoro, M.Pd.

Buku Konsep pengendalian Mutu Karya, Dr.C. Rudi Prihantoro, M.Pd. ini berisikan hal yang berkaitan dengan bagaimana suatu barang atau jasa yang dihasilkan menjadi suatu produk yang bermutu dengan mengembangkan konsep pengendalian (control) terhadap suatu proses hingga menjadi bagian barang atau jasa yang layak digunakan. 

Diawali dengan konsep pengendalian mutu, sistem pengendalian mutu, manajemen pengendalian mutu, pengelolaan mutu terpadu, statistik pengendalian mutu, manajemen logistik, proses produksi, manajemen perawatan, teori sistem, dan diakhiri dengan peningkatan standar.

Buku Konsep pengendalian Mutu Karya, Dr.C. Rudi Prihantoro, M.Pd. ini sangat bermanfaat untuk pemula yang berkecimpung pada pelayanan produk barang maupun jasa, para mahasiswa dengan latar belakang program studi terkait, para akademisi, para praktisi, dan tidak tertutup kemungkinan untuk para manajer pemegang kebijakan yang terkait dengan produk barang atau jasa dalam menetapkan keputusan untuk mengembangkan produk barang ataupun jasa yang menjadi core bussiness-nya.

Judul Buku : Konsep Pengendalian Mutu
Harga : Rp 40.000
RR.PK0204
Karya : C. Rudi Prihantoro, Dr., M.Pd.
Cetakan 1, 2012
16x24 cm, 220 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-108-9

Buku Konsep pengendalian Mutu Karya, Dr.C. Rudi Prihantoro, M.Pd.

Lihat Selengkapnya

Buku KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM Karya DRS. ZAINAL ARIFIN, M.PD.

Buku KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM Karya DRS. ZAINAL ARIFIN, M.PD.   ini di dalamnya penulis mencoba menyajikan berbagai dimensi tersebut sesuai dengan pengalaman penulis, baik sebagai tenaga edukatif di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan maupun sebagai peneliti di lingkungan Pusat Penelitian dan Pengembangan Sistem Pendidikan dan Kurikulum.Jika Anda ingin membangun suatu bangsa, maka bangunlah yang pertama sistem pendidikannya, dan jika Anda ingin membangun pendidikan, maka bangunlah yang pertama sistem kurikulumnya. 

Pernyataan ini perlu dikemukakan karena ada dua alasan penting. Pertama, kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan pendidikan, karena itu kurikulum mutlak harus ada. Kedua, kurikulum pada hakikatnya merupakan ilmu tentang proses mencerdaskan anak bangsa agar ia bermakna bagi kehidupannya, baik sebagai individu, anggota keluarga, anggota masyarakat maupun sebagai warga negara bangsanya, karena itu kurikulum sebagai disiplin ilmu wajib dipelajari oleh orang-orang yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, apalagi orang tersebut adalah calon guru atau sudah menjadi guru. Ilmu kurikulum bukan ilmu “kira-kira”, kira-kira begini atau kira-kira begitu. Kurikulum harus dipelajari secara ilmiah, baik secara teoritis maupun praktis dengan berbagai dimensinya, seperti konsep, teori, prinsip, prosedur, komponen, pendekatan, model, evaluasi sampai dengan inovasi kurikulum.

Judul : KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM 
Pengarang : DRS. ZAINAL ARIFIN, M.PD. 
Tahun : Cet. 1, Mei 2011 
Dimensi : 16 X 24 cm, 332 hlm, HVS-70 gr, AC-210 
ISBN : 978-979-692-047-1
Harga Buku : 65,000.00 

Buku KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM
Karya DRS. ZAINAL ARIFIN, M.PD. 

Lihat Selengkapnya

Buku Komunikasi Pembelajaran

Buku Komunikasi Pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran yang dapat menjadi bahan sharing bagi para guru (guru provisi atau guru pemula) mengenai apa dan bagaimana mengembangkan pembelajaran. Pada buku ini secara berturut-turut disajikan konsep dasar pembelajaran, guru dan pembelajaran, mempersiapkan pembelajaran, menyajikan pembelajaran, mengelola pembelajaran, dan menilai pembelajaran.

Sejumlah variabel dalam pendidikan seperti Administrasi, Kurikulum, Instruksional (Pembelajaran), Konseling, dan Evaluasi bisa dikaji dalam buku ini. Demikian pula dengan variabel dalam pembelajaran (instruksional) yang menjadi fokus kajian buku ini.

Dalam Buku Komunikasi Pembelajaran ini tergambarkan bahwa pembelajaran (instruksional) menjadi bagian integral dari pendidikan, dan bahkan menjadi sentral untuk pengejawantahan pendidikan yang harus direncanakan (design) dan dikembangkan (development). Pembelajaran atau instruksional adalah suatu konsepsi dari dua dimensi kegiatan (belajar dan mengajar) yang harus direncanakan dan diaktualisasikan, serta diarahkan pada pencapaian tujuan atau penguasaan sejumlah kompetensi dan indikatornya sebagai gambaran hasil belajar.

Persoalannya adalah bagaimana agar peserta didik melakukan kegiatan belajar secara optimal, sehingga dapat mencapai tujuan dan/atau menguasai kompetensi.

Judul Buku : Komunikasi Pembelajaran
Harga : Rp 52.500
Didi Supriadie, Dr., & Deni Darmawan, Dr., M.S.
Cetakan 1, 2012
16x24 cm, 224 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-122-5 

Buku Komunikasi Pembelajaran

Lihat Selengkapnya

Buku KIMIA PEMISAHAN

Buku KIMIA PEMISAHAN ini di dalamnya Pak Sumar memfokuskan pada metode kromatografi dan elektroforesis modern Pemisahan merupakan aspek penting dalam bidang kimia. Karena dari pemisahan itu akan diperoleh materi murni dari suatu campuran. Kebutuhan akan teknik pemisahan kimia yang efisien, tepat, dan cepat telah mendorong para pakar kimia dan teknologi untuk menghilangkan kendala-kendala teknik pemisahan konvensional.

Perkembangan teknologi yang pesat telah ber implikasi pada pengembangan peralatan pemisahan kimia. Untuk memahami proses yang terjadi di dalam alat pemisahan diperlukan pengetahauan tentang sistem interaksi antara komponen-komponen campuran dengan instrumentasi itu sendiri. Sumar Hendayana, penulis buku ini, merasa terpanggil untuk memberikan kontribusi dalam teknik pemisahan kimia. 

Judul Buku : KIMIA PEMISAHAN 
Pengarang : SUMAR HENDAYANA, PH.D. 
Tahun : 2006 
Dimensi : 16x24 cm, HVS 60 gr, 168 hlm.
ISBN : 979-514-593-1 
Harga Buku : 42,000.00 

Buku KIMIA PEMISAHAN

Lihat Selengkapnya

Buku KARYA TULIS INOVATIF: SEBUAH PENGEMBANGAN PROFESI

Buku KARYA TULIS INOVATIF: SEBUAH PENGEMBANGAN PROFESI  ini dipersembahkan untuk guru yang terus mengembangkan derajat profesionalitas sebagai tenaga pendidik. Untuk tujuan itu, guru, kepala sekolah, dan pengawas diharapkan mampu meningkatkan profesinya dalam menyusun karya tulis sebagai publikasi dan karya inovatif, sejalan dengan tuntutan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit. Karena itu, buku ini membahas tentang publikasi dan karya inovatif, membangun tradisi menulis, langkah-langkah menulis karangan atau esai, jenis-jenis karangan, menulis opini di media massa, penulisan naskah untuk publikasi, dan menulis dan mengirim naskah untuk jurnal. Di dalam buku ini juga dibahas tentang penelitian dan penelitian tindakan kelas (PTK), termasuk penyusunan proposal, pelaksanaan, dan teknik penyusunan laporan. Pada bagian akhir disajikan tentang teknik presentasi untuk memberikan gambaran kepada guru, kepala sekolah, dan pengawas mengenai bagaimana presentasi yang baik. Sangatlah bijak bila para pendidik memanfaatkan buku karya Sudarwan Danim ini dijadikan bahan rujukan atau pedoman dalam mengembangkan profesi guru, khususnya yang berkaitan dengan publikasi dan karya inovatif. Sebagai bahan perbandingan dilampirkan pula contoh penelitian tindakan kelas dalam rangka Lomba Keberhasilan Guru dalam Pembelajaran Tingkat Nasional. Karya tulis ini telah dimuat dalam bunga rampai yang diterbitkan Kementerian Pendidikan Nasional, dimana penulis menjadi penyunting ahli

Judul : KARYA TULIS INOVATIF: SEBUAH PENGEMBANGAN PROFESI 
Pengarang : PROF.DR.H. SUDARWAN DANIM 
Tahun : Cet-1, Desember 2010 
Dimensi : 16x24, HVS-70 Gram, AC210, 164 halaman 
ISBN : 978-979-692-007-5 
Harga Buku : 41,000.00 

Buku KARYA TULIS INOVATIF: SEBUAH PENGEMBANGAN PROFESI

Lihat Selengkapnya

Buku Islamic English

Buku Islamic English ini tidak saja memuat tata bahasa bahasa Inggris, tetapi juga bacaan Islami yang memberikan pehamaman isi bacaan. Buku bahasa Inggris ini adalah buku untuk mata kuliah umum Bahasa Inggris bagi para mahasiswa di perguruan tinggi Islam seperti IAIN, UIN, dan STAIN. Tidak seperti buku bahasa Inggris lainnya, Bacaan diambil dari dokrin Islam, sejarah Islam, pendidikan Islam, dan pemikiran Islam. Buku ini bertujuan agar mahasiswa dapat memahami dan menulis tentang berbagai isu Islam dalam bahasa Inggris.

Judul Buku : Islamic English 
Pengarang : MUHIBBIN SYAH M.
Tahun : 2005 
Dimensi : HVS 60 GR, 16 X 24 cm, 253 HLM + x 
ISBN : 979-692-513-3
Harga Buku : 55,000.00 

Buku Islamic English

Lihat Selengkapnya

Buku Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK

Buku Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK ini memberikan arahan bagaimana mengimplementasikan Kurikulum 2004 yang telah diberlakukan pada tahun ajaran 2004/2005 ini. Di dalamnya dibahas berbagai aspek pembelajaran. Mulai dari pengembangan silabus, persiapan mengajar, pembelajaran, sistem evaluasi, dan berbagai jurus untuk mengoptimalkan implementasi Kurikulum 2004.

Judul Buku : Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK
Harga : Rp 50.000

Buku Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran KBK

Lihat Selengkapnya

Buku Ilmu Pendidikan Teroritis Dan Praktis

Buku Ilmu Pendidikan Teroritis Dan Praktis ini terdiri atas dua bagian: bagian teoritis praktis dan bagian praktis. Berbagai teori pendidikan dibahas dan setiap masalah dijelaskan dengan contoh yang realistis. Buku ini bukan saja dapat digunakan oleh para pendidik di sekolah, tetapi juga dapat digunakan sebagai pegangan dan petunjuk bagi setiap orang tua yang berminat meningkatkan pendidikan anak-anaknya.

Judul Buku : Ilmu Pendidikan Teroritis Dan Praktis
Harga : Rp 52.000
Pengarang : M. NGALIM PURWANTO 
Tahun : Cet 13, 2000 Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, xiii + 197 halam
ISBN : 979-514-384-0 

Buku Ilmu Pendidikan Teroritis Dan Praktis

Lihat Selengkapnya

Buku Ilmu Pendidikan Islami

Buku Ilmu Pendidikan Islami ini menguraikan cara bagaimana agar pendidikan yang berlangsung senantiasa diwarnai oleh ajaran Islam, sehingga out-put pendidikan bukan hanya memiliki akal yang cerdas, tetapi memiliki hati yang cerdas pula cageur bageur lahir batin. Bagaimana agar proses pendidikan itu bisa berlangsung dalam setiap kondisi, merupakan bagian penting yang diuraikan dalam buku ini.

Kalau demikian siapa saja yang memerlukan buku ini? Tentunya setiap orang yang mengharapkan cerdas akal cerdas hati dan siapa saja yang turut mempengaruhi perkembangan jasmani dan rohani peserta didik

Ilmu Pendidikan Islami (IPI) merupakan ilmu pendidikan berdasarkan pandangan Islam. Hal ini sangat penting karena untuk menghasilkan orang yang beriman dan bertakwa yang merupakan tujuan pendidikan. Tentunya orang tersebut harus memiliki akal yang cerdas dan hati yang senantiasa ber-dzikrullah (iman). Kedua komponen tersebut merupakan bahasan utama yang disajikan dalam IPI, ditambah bidang pendidikan umum yang dilengkapi dengan pandangan berbagai pakar pendidikan Islam dari dalam dan luar negeri. Oleh Karena itu, buku ini diberi judul Ilmu Pendidikan Islami. Inti (core) tujuan pendidikan adalah akhlak mulia. Pembinaan akal dan keterampilan akan semakin mudah jika akhlaknya mulia. Dan yang bertanggung jawab untuk mengajarkan semua itu adalah pendidikan. Dengan demikian, yang dipandang sebagai pendidik bukan hanya guru sekolah agama atau guru agama di sekolah umum. Tetapi orang tua, kakek-nenek, dan mungkin paman bibinya!

.



Judul Buku : Ilmu Pendidikan Islami
Harga : Rp 61.500
Ahmad Tafsir, Dr., Prof.
Cetakan 1, 2012
16x24 cm, 332 hlm.
Isi: Bookpaper 57,5 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-075-4

Buku Ilmu Pendidikan Islami

Lihat Selengkapnya

Buku Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam

Buku Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam ini membahas tentang pendidikan dalam pandangan Islam yang dilengkapi dengan pandangan berbagai pakar pendidikan Islam, baik dari dalam maupun luar negeri.




Judul Buku : Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam
Harga : Rp 40.000
Prof. Dr. Ahmad Tafsir
16 x 24 cm • 216 hlm
Kertas isi HVS 60 gr,
Kertas sampul AC 210 gr
Cetakan 10, 2010
ISBN: 979-514-174-0

Buku Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam

Lihat Selengkapnya

Buku Ilmu Kesehatan Olahraga

Buku Ilmu Kesehatan Olahraga ini menguraikan secara terperinci tata hubungan antara olahraga dengan kesehatan, cara melakukan olahraga untuk kesehatan, berapa berat olahraga harus dilakukan agar menjadi lebih sehat, dan permasalahan penting lainnya yang menyangkut kesehatan. Intinya, buku ini mengarahkan pembaca agar mampu mencapai derajat kesehatan sesuai konsep sehat WHO, yakni sejahtera jasmani, rohani dan sosial. Bukan hanya bebas dari penyakit, cacat ataupun kelemahan

Kesibukan “duniawi” seringkali menyebabkan orang menjadi kurang gerak, disertai stres yang dapat mengundang berbagai penyakit non-infeksi. Khususnya orang yang tidak melakukan olahraga atau tidak menjalankan pola hidup sehat.Salah satu cara untuk meningkatkan dan memelihara derajat kesehatan adalah dengan melakukan olahraga kesehatan. Sehingga orang bukan saja sehat di kala diam (sehat statis) tetapi juga sehat serta mempunyai kemampuan gerak yang dapat mendukung  aktivitas kehidupannya sehari-hari (sehat dinamis).

Judul Buku : Ilmu Kesehatan Olahraga
Harga : Rp 87.000
RR.PK0197
Santosa Giriwijoyo, H.Y.S, Prof., Dkk.
Cetakan 1, 2012
16x24 cm, 468 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 310 gr.
ISBN: 978-979-692-085-3

Buku Ilmu Kesehatan Olahraga

Lihat Selengkapnya

Buku Ilmu Faal Olahraga

Buku Ilmu Faal Olahraga ini adalah dasar ilmu pelatihan, sehingga tanpa pengetahuan Ilmu Faal Olahraga maka pelaksanaan pelatihannya menjadi tidak ilmiah. Setelah membaca buku yang padat oleh penjelasan tentang Ilmu Faal Olahraga ini, diharapkan pembaca/mahasiswa dapat memahami teori dan konsep Ilmu Faal Olahraga yang diperlukan agar dapat menerapkannya secara benar dan baik dalam tugasnya sebagai olahragawan, guru Penjaskes, atau sebagai pelatih olahraga prestasi.

Kegagalan dalam memahami teori-teori Ilmu Faal Olahraga akan menghasilkan konsep-konsep yang salah yang akan diikuti oleh kesalahan dan bahkan mungkin kefatalan dalam menerapkannya, yang tentu saja dapat mengundang bahaya. Oleh karena itu, fakta dalam Ilmu Faal dan teori yang berkembang daripadanya perlu mendapat pemahaman dan penghayatan yang mendalam agar tidak terjadi kesalahan dalam penerapannya.

Judul Buku : Ilmu Faal Olahraga (Fisiologi Olahraga)
Harga : Rp 80.000
Santosa Giriwijoyo, H.Y.S, Prof., Dkk.
Cetakan 1, 2012
16x24 cm, 452 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 310 gr.
ISBN: 978-979-692-114-0

Buku Ilmu Faal Olahraga

Lihat Selengkapnya

Buku Fisika Terapan

Buku Fisika Terapan ini disajikan dengan metode pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan kognitif dan kompetensi pembaca. Dengan pemecahan analisis soal-soal yang diberikan, diharapkan pembaca dapat lebih mencerna, memahami, dan menerapkan konsep-konsep sains dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembaca dapat mengembangkan kreativitas dan potensi yang dimilikinya.

Ilmu pengetahuan murni dan ilmu pengetahuan terapan merupakan dua hal yang saling berhubungan satu sama lain. Ilmu terapan tidak akan bisa berkembang tanpa adanya ilmu pengetahuan murni, dan sebaliknya ilmu pengetahuan murni membutuhkan ilmu terapan untuk menyediakan fasilitas dan peralatan penelitian yang akurat.

Fisika terapan merupakan ilmu pengetahuan yang penting bagi pembaca karena menjadi salah satu alasan dalam memahami konsep dan hukum-hukum dasar kelistrikan dan kemagnetan, serta dapat menerjemahkan secara rasional ke dalam pemecahan masalah secara praktis yang nantinya berhubungan dengan masalah kelistrikan. Untuk itu, diperlukan buku ajar yang mudah dipahami sehingga diharapkan dapat meningkatkan proses maupun hasil pembelajaran dan dapat menjadi buku sumber.

Judul Buku : Fisika Terapan
Nanang Arif Guntoro, DR., Msi.
Cetakan 1, 2013
16x24 cm, 248 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-129-4
Harga : Rp 56.000

Buku Fisika Terapan

Lihat Selengkapnya

Buku Filsafat Bahasa Dan Pendidikan

Buku Filsafat Bahasa Dan Pendidikan ini semacam etalase filsafat, Anda tinggal memilih mana yang Anda butuhkan. Di dalamnya disajikan samacam pengantar untuk memahami filsafat bahasa, filsafat pendidikan, dan filsafat pendidikan bahasa. Itu semua akan menggugah dan merangsang Anda untuk berwisata-logika yang berujung pada penajaman kemampuan bernalar.Sebagai bekal agar mampu membuktikan hal itu dalam buku ini diuraikan bahwa filsafat adalah interpretasi makna, spekulatif, teoritis, namun komprehensif yang betul-betul sejalan dengan akal.

Orang awam biasanya mencitrakan filsafat sebagai ilmu yang sulit dan menakutkan. Membaca buku filsafat sering harus mengerutkan dahi, mengerahkan segala kemampuan untuk mencerna gagasan yang diuraikan. Tapi tidak untuk buku ini, yang disajikan secara populer. Hebatnya lagi kata Prof. Jakob, filsafat itu tidak pernah usang. Filsafat pendidikan 2000 tahun yang lalu sama segarnya dengan filsafat pendidikan abad 21 ini. 

Judul Buku : Filsafat Bahasa Dan Pendidikan
Pengarang : CHAEDAR AL-WASILAH,PROF,DR. 
Tahun : Cet-1 tahun 2008 
Dimensi : 16X24 cm, HVS-70 Gram, 232 Hlm
ISBN : 97-692-932-5 
Harga Buku : 52,500.00 

Buku Filsafat Bahasa Dan Pendidikan

Lihat Selengkapnya

Buku Filsafat Ilmu Pendidikan

Buku Filsafat Ilmu Pendidikan  ini secara komprehensif mengupas tentang filsafat ilmu pendidikan. Penulisnya mencoba untuk merumuskan garis-garis besar landasan filosofis ilmu pendidikan. Ia juga menggambarkan filsafat ilmu secara umum dan filsafat ilmu pendidikan yang menjadi fokus kajiannya. Ia pun meneliti metodologi ilmu yang berkembang pada abad 19 dan 20. Selain itu, metodologi ilmu pendidikan secara kualitatif dan kuantitatif pun tak luput dari ulasannya

Judul buku : Filsafat Ilmu Pendidikan 
Pengarang : REZA MUDYAHARDJO 
Tahun : Cet 2, 2002 
Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, x + 246 hlm 
ISBN : 979-692-027-1
Harga Buku : 61,000.00 

Buku Filsafat Ilmu Pendidikan

Lihat Selengkapnya

Buku Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah

Buku Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah ini sengaja disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan di berbagai perguruan tinggi. Di dalamnya dibahas berbagai hal mendasar sehingga sangat bermanfaat juga bagi para pengambil kebijakan dan pengamat pendidikan luar sekolah.

Manajemen pendidikan luar sekolah disusun secara terencana sesuai dengan satuan, jenis, dan lingkup pendidikan luar sekolah. Manajemen pendidikan luar sekolah ini memuat program yang disusun secara sistemik, yang salah satu komponen pentingnya adalah evaluasi. Evaluasi merupakan rangkaian fungsi manajemen pendidikan luar sekolah. Proses yang sangat penting ini dilakukan terhadap pelaksanaan unsur-unsur dan pencapaian tujuan program pendidikan luar sekolah yang telah ditentukan sebelumnya.

Judul Buku : Evaluasi Program Pendidikan. Luar Sekolah 
Pengarang : DJUDJU SUDJANA,M.ED.,Ph.D.,PRO 
Tahun : 2006 
Dimensi : 16x24 cm, HVS 60 gr, 328 hlm.
ISBN : 979-514-634-2
Harga Buku : 65,000.00 

Buku Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah

Lihat Selengkapnya

Buku Evaluasi Pembelajaran

Buku Evaluasi Pembelajaran ini menggunakan istilah penilaian karena hal tersebut merupakan bagian tak terpisahkan dari evaluasi itu sendiri. Sebagai bentuk akuntabilitas guru dalam melaksanakan pembelajaran, maka setiap guru dan tenaga kependidikan lainnya harus memahami konsep, prinsip, teknik, dan prosedur evaluasi pembelajaran sehingga hasil evaluasi dapat memberikan kepuasan bagi berbagai pihak. Di lingkungan pendidikan formal, guru juga harus dapat menggunakan berbagai inovasi dan model penilaian yang diamanatkan oleh pemerintah melalui Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2004, yaitu penilaian berbasis kelas (classroom-based assessment) dengan salah satu jenisnya adalah penilaian portofolio (portofolio assessment). 

Salah satu komponen penting yang juga merupakan tugas profesional guru dalam pembelajaran adalah melaksanakan evaluasi pembelajaran. Istilah “evaluasi” sengaja digunakan oleh penulis untuk membedakannya dengan istilah “penilaian”. Alasannya, pembelajaran sebagai suatu sistem tidak hanya terdiri atas hasil belajar tetapi juga komponen-komponen penting lainnya, seperti guru, strategi, dan media. 

Hasil evaluasi pembelajaran selain untuk mengisi buku rapor peserta didik juga dapat dijadikan feedback bagi guru untuk melakukan refleksi pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian, setiap saat guru dapat meningkatkan kinerjanya sehingga secara bertahap tapi pasti mutu pendidikan dapat ditingkatkan.

Judul Buku : Evaluasi Pembelajaran
Kode Buku : RR.PK0104 
Pengarang : DRS. ZAINAL ARIFIN, M.PD. 
Tahun : Cet-1, Oktober 2009
Dimensi : 16x24, HVS-70 Gram, AC210, 320 halaman 
ISBN : 979-692-956-2
Harga Buku : 68,000.00 

Buku Evaluasi Pembelajaran

Lihat Selengkapnya

Buku Evaluasi Kurikulum

Buku Evaluasi Kurikulum ini memberikan gambaran dasar-dasar evaluasi kurikulum. Materi yang disajikan telah disesuaikan dengan kebutuhan para mahasiswa yang menekuni bidang kurikulum. Di lain pihak buku ini juga sangat diperlukan oleh para pengambil kebijakan bidang pendidikan, sebab evaluasi kurikulum yang bersifat praktis dan implementatif menyangkut kurikulum yang sedang berlaku, juga dibahas dalam buku ini.

Kurikulum sejatinya berisi program-program yang hendak dicapai. Pendidikan yang baik dan erkualitas dimulai dari kurikulum yang dikonsep dan diimplementasikan secara baik pula. Dalam manajemen modern, ketercapaian program-program akan diketahui setelah dievaluasi. Tak terkecuali dalam hal kurikulum. Agar kurikulum yang baik dapat tercapai, harus diimplementasikan dengan baik oleh para pelaku yang baik (kreatif dan inovatif). Untuk dapat mengetahui tingkat ketercapaian tersebut harus melewati satu tahap yang dinamakan Evaluasi Kurikulum. 

Judul Buku : Evaluasi Kurikulum
Kode Buku : RR.PK0098 
Pengarang : HAMID HASAN,S. PROF,DR,M.PD.
Tahun : Cet-1 tahun 2008 
Dimensi : 16X24 cm, HVS-70 Gram, 276 Hlm
ISBN : 979-692-350-5
Harga Buku : 63,000.00

Buku Evaluasi Kurikulum

Lihat Selengkapnya

Buku Ekonomi & Pembiayaan Pendidikan

Buku Ekonomi & Pembiayaan Pendidikan ini membahas tentang konsep ekonomi dan pembiayaan pendidikan, khususnya keterkaitan pendidikan dengan ekonomi secara makro yang mengandung implikasi terhadap kebijakan dalam pembiayaan pendidikan. Kajian ini sangat strategis terutama dalam upaya perbaikan mutu pendidikan di Indonesia.

Judul Buku : Ekonomi & Pembiayaan Pendidikan
Kode Buku : RR.PK0054 
Pengarang : NANANG FATTAH 
Tahun : Cet 1, 2000 
Dimensi : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, viii + 164 hlm 
ISBN : 979-692-002-6 
Harga Buku : 50,000.00 

Buku Ekonomi & Pembiayaan Pendidikan

Lihat Selengkapnya

Buku Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum

Buku Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikulum, mulai dari landasan, konstruksi, perencanaan, implementasi, serta pengembangannya. Sudah saatnya kurikulum di negara kita berada pada lajur rel pendidikan yang tepat, yang momentumnya diawali dan diarahkan oleh buku ini. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum yang berupa proses dinamis dan integratif perlu diupayakan, melalui langkah-langkah yang sistematis, profesional, dan melibatkan seluruh aspek yang terkait dalam tercapainya tujuan pendidikan nasional. Ditulis secara terstruktur, logis, dan komprehensif oleh seorang pakar kurikulum, Prof. Dr. H. Oemar Hamalik, 

Sejatinya, kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupakan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan sebuah bangsa. Dengan sendirinya, kurikulum memegang peran strategis dalam kemajuan bangsa tersebut. Kurikulum tidak seharusnya bersifat statis. Seiring dengan perkembangan zaman dan tuntutan kehidupan dalam masyarakat, kurikulum senantiasa berkembang dan menyelaraskan diri dengan kemajuan zaman. 

Judul Buku : Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum
Harga : Rp 54.000
Kode Buku : RR.PK0094
Judul : DASAR-DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM 
Pengarang : OEMAR HAMALIK 
Tahun : Cet-1, 2007
Dimensi : 16X24 cm, HVS-70 Gram, 288 Hlm
ISBN : 97-692-210-x 

Buku Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum

Lihat Selengkapnya

Buku Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah

Buku Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah ini menjelaskan pula kondisi kesehatan dan berbagai intervensi yang harus dilakukan oleh konselor atau guru bimbingan dan konseling dengan perspektif psikologi positif dan bimbingan konseling komprehensif.Untuk mencapai profesionalitas tersebut, maka paradigma pembahasan yang digunakan dalam buku ini mengacu pada pandangan psikologi positif yang memandang manusia dari perspektif kelebihannya, bukan dari kekurangannya.

Pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat diperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling. Bentuk layanan ahli tersebut harus dilandasi oleh penguasaan kompetensi akademik dan kompetensi profesional konselor atau guru bimbingan dan konseling.

Judul Buku : Bimbingan Konseling Kesehatan mental Di Sekolah
Harga : Rp 48.000
RR.PK0221
Dede Rahmat Hidayat, Dr., dkk.
Cetakan 1, 2013
16x24 cm, 200 hlm.
Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr.
ISBN: 978-979-692-132-4

Buku Bimbingan Konseling Kesehatan Mental Di Sekolah

Lihat Selengkapnya

Buku Belajar Dan Pembelajaran: Teori Dan Konsep Dasar

Buku Belajar Dan Pembelajaran: Teori Dan Konsep Dasar ini sengaja melakukan positioning dengan mengedepankan komprehensivitas, yaitu mencoba lebih lengkap dengan melihat dua aspek.Tidak dapat dipungkiri bahwa sudah banyak buku tentang teori belajar dan pengajaran atau pembelajaran yang beredar. Pertama, adalah aspek kekinian, yaitu masih belum ada buku sejenis ini yang mengungkap tentang bagaimana akar masalah sehingga pembelajaran yang berbasis siswa (student-centered learning) akhir-akhir ini justru kembali bergeser menuju pembelajaran berbasis guru (teacher-centered learning), dengan konsep pembelajaran langsung (direct instruction). Kedua, buku ini memadukan perkembangan pembelajaran secara historis, dengan kajian falsafah pendidikan dan psikologi pendidikan.

Judul Buku Belajar Dan Pembelajaran: Teori Dan Konsep Dasar

Harga Rp 55.000

RR.PK0135

Prof. Dr. Suyono, M.Pd.

16 x 24 cm • 260 hlm

Kertas isi HVS 70 gr

Kertas sampul AC 210 gr

Cetakan 2, 2011

ISBN: 978-979-692-046-4

Buku Belajar Dan Pembelajaran: Teori Dan Konsep Dasar

Lihat Selengkapnya

Buku Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Buku Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ini menyajikan model-model pembelajaran PAI dan penilaiannya, yaitu dengan menyuguhkan berbagai model pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang pernah diujicobakan oleh berbagai pihak dan menunjukkan respons dan hasil yang positif  terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PAI baik dari aspek pengetahuan, sikap, maupun tindakan. Hal ini dapat dijadikan modal/bahan untuk terus dikembangkan sehingga melahirkan model-model baru dalam pembelajaran PAI yang lebih efektif.

Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan muatan nilai-nilai (Ilahiah, insaniah dan alamiah). Dalam konteks NKRI yang mayoritas masyarakatnya memeluk Islam, seharusnya PAI mendasari pendidikan- pendidikan lain, serta menjadi core (inti) dan primadona bagi masyarakat, orang tua dan peserta didik. Namun, dalam kenyataannya kurang mendapat perhatian yang proporsional. Padahal mata pelajaran PAI termasuk pada kelompok pengembangan kepribadian, sejatinya dijadikan tolok ukur dalam membentuk watak, kepribadian dan moral bangsa (national character building). Kehadiran buku ini setidaknya dapat dijadikan bahan/referensi bagi mahasiswa, guru dan pihak lainnya sebagai kajian pada dua mata kuliah, yaitu ‘Telaah Kurikulum PAI’ serta ‘Belajar dan Pembelajaran PAI’ walaupun tidak sepenuhnya menggambarkan tentang apa yang dibutuhkan pada mata kuliah tersebut. 

Secara garis besar, isi buku ini dapat dikategorikan ke dalam dua bagian, yaitu: Pertama, Telaah kurikulum PAI, hal ini dimaksudkan untuk memberikan pemahaman agar kegiatan pembelajaran PAI yang hendak dilakukan oleh guru diawali dengan kegiatan menelaah kurikulum. Dengan menelaah kurikulum, guru dapat memetakan keterhubungan antara satu  kompetensi dengan kompetensi lainnya baik secara vertikal maupun horizontal sehingga guru dan pengelola pendidikan akan memiliki gambaran yang jelas tentang tujuan program pendidikan, bahan ajar, tata urut dan cakupan materi, penyajian materi, serta peran guru dan murid dalam  rangkaian pembelajaran. Tanpa pemahaman yang baik dan benar terhadap tujuan, prinsip-prinsip dan isi kurikulum, guru akan mendapatkan kesulitan ketika menjabarkannya ke dalam kegiatan pembelajaran. 

Judul Buku : Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Harga          : Rp 75.000
Pengarang   : Abdul Madjid, M.Pd.
Cetakan       : 1, 2012
Ukuran        : 16x24 cm, 388 hlm.
Isi                : HVS 70 gr.
Sampul        : AC 230 gr.
ISBN           : 978-979-692-120-1

Buku Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Lihat Selengkapnya

Buku Balanced Scorecard

Buku  Balanced Scorecard ini isi dan penyajiannya lebih komprehensif. Tidak hanya tinjauan teoretis, tinjauan praktis yang berupa pengalaman memimpin dunia pendidikan di tingkat kota dan provinsi menjadi sangat berguna bagi praktisi pendidikan, khususnya para kepala sekolah di berbagai satuan pendidikan dasar dan menengah.

Seorang manajer yang baik umumnya tidak lahir secara tiba-tiba. Dia melalui proses panjang, yang masyarakat umum mengenalnya sebagai pengalaman. Lewat rentang waktu perjalanan itu, calon manajer melakukan eksplorasi dan pencocokan antara berbagai teori dengan kenyataan yang dihadapi, sehingga dia kelak menjadi seorang yang mumpuni di bidangnya. Dia bukan sekadar pandai dalam teori, tetapi mahir pula dalam praktik. Tidak berlebihan bila ada yang berpendapat, bagi seseorang yang ingin menjadi manajer yang baik, pengalaman harus dijadikan guru, learning by doing. Buku karya Dr. Dadang Dally, M.Si. yang berjudul Balanced ScoreCard, Suatu Pendekatan dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) diharapkan dapat menjawab untuk menjadi manajer yang handal dan mumpuni.

Judul Buku  : Balanced Scorecard
Pengarang   : DR. DADANG DALLY, M.SI.
Tahun          : JUNI 2010 
Dimensi       : 16x24, HVS-70 Gram, AC210, 128 halaman 
ISBN           : 979-692-737-3 
Harga Buku : 38,000.00 

Buku  Balanced Scorecard

Lihat Selengkapnya

Buku ANALISIS, VALIDITAS, RELIABILITAS DAN INTERPRESTAS

Buku ANALISIS, VALIDITAS, RELIABILITAS DAN INTERPRESTAS ini akan memandu Anda membuat suatu penilaian yang bukan saja proporsional tapi juga komprehensif. Suatu penilaian yang sesuai dengan potensi peserta didik dan tuntutan Kurikulum 2004.

Judul Buku  : ANALISIS, VALIDITAS, RELIABILITAS DAN INTERPRESTAS 
Pengarang   : SUMARNA SURAPRANATA
Tahun          : 2004
Dimensi       : 162 hlm + vi, 16 x 24 cm, HVS 60 gr
ISBN            : 979-692-349-1 
Harga Buku : 45,000.00 

Buku ANALISIS, VALIDITAS, RELIABILITAS DAN INTERPRESTAS

Lihat Selengkapnya

Buku Analisis Kebijakan Pendidikan

Buku Analisis Kebijakan Pendidikan ini disajikan agar dapat menjadi landasan dalam menganalisis kinerja kebijakan pendidikan. Dengan kata lain, buku Anilisis Kebijakan Pendidikan ini dapat dijadikan bahan referensi untuk menambah wawasan para penentu kebijakan, pelaku kebijakan, analisis, dan akademisi sehingga dapat meningkatkan kinerja kebijakan pendidikan di Negeri tercinta ini. Semoga melalui buku ini tujuan pendidikan nasional dapat tercapai.

Sistem pendidikan nasional atau Sisdiknas merupakan acuan dalam pembuatan analisis kebijakan dan manajemen pendidikan baik di tingkat nasional, regional, maupun tingkat sekolah. Seperti kita ketahui pendidikan nasional bertujuan untuk menyiapkan sumber daya manusia (SDM) yang mampu berperan sebagai subyek dalam pembangunan nasional. Melalui pendidikan diharapkan dapat lahir SDM-SDM yang berkualitas, berkarakter, berkompetensi, dan berdaya saing tinggi baik di tingkat nasional, regional, maupun internasional.  

Judul Buku  : Analisis Kebijakan Pendidikan
Harga          : Rp 64.000
Penulis        : Prof. Dr. Nanang Fattah
Ukuran       : 16 x 24 cm • 320 hlm
Kertas isi   : HVS 70 grm
Kertas sampul  : AC 210 gr
Cetakan            : 1, 2012
ISBN                 : 978-979-692-076-1

Buku Analisis Kebijakan Pendidikan

Lihat Selengkapnya

Buku Alat Berat

Buku Alat Berat  ini memuat beberapa hal yang menyangkut alat berat, meliputi: Pengenalan Alat Berat, Dasar-Dasar Pemindahan Mekanis, Alat Pengankat (Crane), Loader dan Alat Pengangkut, Alat Gali (Excavator), Sistem Tenaga pada Alat Berat, Sistem Drive Train Alat Berat, dan Sistem Hidrolik Alat Berat. Pemaparan dilakukan sedetail mungkin agar tidak terjadi kesalahan dalam pemilihan alat berat yang akan berakibat proyek/pekerjaan tidak lancar. Setiap proyek atau pekerjaan memiliki keunikan, dimana tidak semua alat berat perlu dipakai di proyek tersebut. Lebih lengkapnya lagi, bisa Anda baca dalam buku ini, yang juga berisikan soal latihan dan sajian kasus-kasus yang harus diselesaikan oleh mahasiswa.

Tujuan penggunaan alat berat, yang merupakan faktor penting di dalam proyek-proyek konstruksi dengan skala besar adalah untuk memudahkan manusia dalam mengerjakan pekerjaannya sehingga hasil yang diharapkan dapat tercapai dengan lebih mudah pada waktu yang relatif lebih singkat. Pemilihan alat berat yang akan dipakai merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan suatu proyek. 

Judul Buku     : Alat Berat
Harga              : Rp 40.000
Penulis             : Ahmad Kholil, ST.MT.
Ukuran             : 16 x 24 cm • 156 hlm
Kertas isi         : HVS 70 gr
Kertas sampul : AC 210 gr
Cetakan           :  1, 2012
ISBN                : 978-979-692-080-8

Buku Alat Berat

Lihat Selengkapnya

Buku Administrasi Dan Supervisi Pendidikan

Buku Administrasi Dan Supervisi Pendidikan ini berisi tentang pokok-pokok materi yang diuraikan  antara lain konsep administrasi pendidikan dalam hubungannya dengan ilmu administrasi, bidang-bidang garapan administrasi pendidikan, kepemimpinan dalam pendidikan, fungsi kepala sekolah sebagai administrator dan supervisor, organisasi pendidikan di Indonesia khususnya dengan Depdiknas, organisasi sekolah, serta hubungan sekolah dengan masyarakat.

Judul Buku : Administrasi & Supervisi Pendidikan
Harga         : Rp 55.000
Pengarang  : M. Ngalim Purwanto 
Tahun         : Cet 10, 2001
Dimensi      : 16 x 24 cm, HVS 70 gr, x + 225 halaman
ISBN          : 979-514-039-6

Buku Administrasi Dan Supervisi Pendidikan

Lihat Selengkapnya

Buku BIOLOGI JILID 2 EDISI 5

Buku BIOLOGI JILID 2 EDISI 5 ini terdiri dari 8 unit yaitu: (1) Kimia Kehidupan, (2) Sel, (3) Genetika, (ketiganya dicakup dalam Jilid 1), (4) Mekanisme Evolusi, (5) Sejarah Evolusi dari Keanekaragaman Biologis, (6) Bentuk dan Fungsi Tumbuhan, (ketiganya dicakup dalam Jilid 2), (7) Bentuk dan Fungsi Hewan, dan (8) Ekologi (keduanya dicakup dalam Jilid 3). Masing-masing unit menyajikan materi dalam cara sedemikian apik sehingga bahkan konsep yang paling sulit dalam biologi modernpun jadi mudah dimengerti.

Dari segi kedalaman materi, buku BIOLOGI JILID 2 EDISI 5 ini cukup teliti dan mendetail. Setiap topik dibahas dengan intensitas yang sama. Tidak perlu diragukan lagi, inilah buku yang tepat untuk mengantarkan Anda memasuki era bioteknologi yang dewasa ini mengalami perkembangan pesat!

Judul Buku   : BIOLOGI JILID 2 EDISI 5
Harga Buku   : Rp.290.000
Kode Buku    : 23-00-013-0
Pengarang    : CAMPBELL
Berat Buku   : 1017.8 gram

Buku BIOLOGI JILID 2 EDISI 5

Lihat Selengkapnya

Buku Biologi Edisi 8 Jilid 1

Buku Biologi Edisi 8 Jilid 1 ini dengan Daftar Isi sebagai berikut :

Jilid 1

1 Pengantar: Tema-tema dalam Ilmu Hayati


Unit Satu Kimia Kehidupan

2 Konteks Kimiawi Kehidupan
3 Air dan Lingkungan yang Cocok bagi Kehidupan
4 Karbon dan Keanekaragaman Molekular Kehidupan
5 Struktur dan Fungsi Molekul Biologis Berukuran Besar

Unit Dua Sel

6 Menjelajahi Sel
7 Struktur dan Fungsi Membran
8 Pengantar Metabolisme
9 Respirasi Selular: Memanen Energi Kimia
10 Fotosintesis
11 Komunikasi Sel



Judul Buku  : Biologi Edisi 8 Jilid 1
Harga Buku : Rp.325.000 
Pengarang   : CAMPBELL
Tahun          : 2010
ISBN            : 9789790756885
Berat Buku : 1374.6 gram

Buku Biologi Edisi 8 Jilid 1

Lihat Selengkapnya

Buku ALJABAR LINEAR ELEMENT Versi Aplikasi JILID 1 EDISI 8

Buku ALJABAR LINEAR ELEMENT Versi Aplikasi JILID 1 EDISI 8 teks ini adalah versi pengembangan dari Aljabar Linear Elementer, Edisi Kedelapan, yang ditulis oleh Howard Anton. Sepuluh bab pertama dari buku ini identik dengan sepuluh bab pertama dari buku tersebut; bab kesebelas terdiri dari 21 aplikasi aljabar linear yang diambil dari bidang bisnis, ekonomi, teknik, fisika, ilmu komputer, teori aproksimasi, ekologi, sosiologi, demografi, dan genetika. Aplikasi¬aplikasi tersebut, dengan satu pengecualian, tidak bergantung antara satu dengan yang lainnya dan masing-masing memerlukan beberapa prasyarat matematis. Jadi, setiap dosen bebas memilih aplikasi-aplikasi yang sesuai untuk mahasiswanya dan memasukkan setiap aplikasi di mana pun dalam perkuliahan setelah prasyarat matematisnya terpenuhi.

Edisi ini, sama seperti edisi-edisi sebelumnya, memberikan dasar-dasar aljabar linear dan aplikasi-aplikasinya yang sesuai untuk mahasiswa tingkat pertama atau kedua. Materinya disajikan dalam cara yang sejelas mungkin, mengulas ide-ide dasar dengan disertai contoh perhitungan dan interpretasi geometris. Penyajiannya mengalir dari konsep-konsep yang sudah familiar ke yang belum familiar, dari yang konkret ke yang abstrak. Buku ini sangat terkenal karena gaya dan kejelasan penyajiannya. 

Judul Buku : ALJABAR LINEAR ELEMENT Versi Aplikasi JILID 1 EDISI 8
Harga Buku: Rp.240.000 
Pengarang: HOWARD ANTON
Tahun: 2004
Tebal Buku: 544 hlm
Berat Buku: 979.8 gram

Buku ALJABAR LINEAR ELEMENT
Versi Aplikasi JILID 1 EDISI 8

Lihat Selengkapnya

Buku Perkembangan Masa Hidup, LIFE SPAN DEVELOPMENT JILID 2 EDISI 5

Buku Perkembangan Masa Hidup, LIFE SPAN DEVELOPMENT JILID 2 EDISI 5 adalah karya besar John W. Santrock, buku ini menggabungkan pengetahuan inti dasar dan berbagai perkembangan terakhir landasan ilmiah mengenai perkembangan masa hidup, serta penerapan praktis dalam setiap periode perkembangan.

Buku mutakhir ini menyajikan berbagai riset klasik dan terbaru dalam proses-proses biologis, kognitif, dan sosioemosional. 

Dalam edisi kelima ini dilakukan perluasan cakupan pembahasan mengenai budaya, etnik, gender, keluarga dan pengasuhan, dan penekanan yang lebih kuat pada proses penuaan. Buku ini juga mencakup metode-metode riset di bidang perkembangan masa hidup, dan menjelaskan berbagai isu perkembangan dari masa bayi hingga masa akhir dewasa. Buku ini memuat foto-foto berwarna dan kotak-kotak informasi.

Tiga Ciri Baru dalam buku ini :
(1) Kesehatan dan Kesejahteraan Masa Hidup
(2) Perspektif Pengasuhan dan Pendidikan
(3) Pengetahuan Praktis Masa Hidup.


Judul Buku : Buku Perkembangan Masa Hidup, LIFE SPAN DEVELOPMENT JILID 2 EDISI 5
Harga Buku: Rp.228.000 
Pengarang: JOHN W. SANTROCK
Tahun: 2003
ISBN: 9796882973
Berat Buku: 788.8 gram

Buku Perkembangan Masa Hidup,
 LIFE SPAN DEVELOPMENT
JILID 2 EDISI 5

Lihat Selengkapnya

Buku PERKEMBANGAN REMAJA Edisi 6

Buku PERKEMBANGAN REMAJA Edisi 6 ini merupakan penyajian penelitian-penelitian terbaru yang mencakup tiga domain utama dari perkembangan remaja: proses biologis, proses kognitif, dan proses sosioemosional. Penelitian tentangnya menjadi inti buku ini, yang mencakup penelitian klasik maupun penelitian terbaru. Kurang lebih 30 persen dari referensi yang ada di buku ini adalah referensi baru.

Setiap bab dalam buku PERKEMBANGAN REMAJA Edisi 6 ini dimulai dengan bagian Gambaran Remaja, untuk membuat mahasiswa termotivasi mempelajari bab tersebut. Di samping itu, aplikasi-aplikasi dalam buku ini juga ditambah. Setiap konsep yang diperkenalkan selalu disertai dengan contoh-contoh nyata. Foto-foto yang sesuai dan menarik juga akan membantu meningkatkan motivasi dan pemahaman. Proses belajar juga bisa berjalan baik jika individu yang ingin belajar sedang mempunyai suasana hati yang baik, sehingga untuk mencapai suasana hati tersebut, gambar-gambar kartun dapat dilihat di setiap bab pada tempat-tempat yang sesuai.

Judul Buku  : PERKEMBANGAN REMAJA Edisi 6
Harga Buku : Rp.290.000 
Pengarang    : JOHN W. SANTROCK
Tahun          : 2004
ISBN            : 9796889102
Berat Buku  : 1337.2 gram

Buku PERKEMBANGAN REMAJA Edisi 6

Lihat Selengkapnya

Buku PSIKOLOGI SOSIAL JILID 1 EDISI 10

Buku PSIKOLOGI SOSIAL JILID 1 EDISI 10 ini membahas secara lugas dan tuntas mengenai bidang psikologi sosial; diantaranya yaitu bagaimana manusia berpikir, berinteraksi dan saling memahami; bagaimana manusia bersikap dan berperilaku dengan sesamanya; bagaimana dinamika dan bentuk-bentuk hubungan antarmanusia; serta beragam isu lainnya yang berkaitan antara manusia dengan lingkungan sosialnya.

Buku PSIKOLOGI SOSIAL JILID 1 EDISI 10 ini mencerminkan hakikat dan isi dari psikologi sosial modern secara akurat namun juga sangat mudah untuk dibaca dan dipahami. Didalamnya, terdapat pula perkembangan penelitian dalam psikologi sosial yang telah terjadi selama tiga puluh tahun serta beragam peristiwa nyata yang dibahas dari perspektif psikologi sosial, yang dapat membantu pembaca untuk lebih memahami isu yang sedang dibahas.

Judul Buku  : PSIKOLOGI SOSIAL JILID 1 EDISI 10
Pengarang   : ROBERT A.BARON
Tahun          : 2005
Berat Buku  : 687.6 gram
Harga Buku : Rp.193.000 

Buku PSIKOLOGI SOSIAL
 JILID 1 EDISI 10

Lihat Selengkapnya

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 2 EDISI 5

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 2 EDISI 5 ini juga dilengkapi dengan berbagai multimedia untuk mempermudah mahasiswa belajar. Materi-materi yang terdapat dalam situs Web diatur ulang dan dilengkapi. Setiap buku dilengkapi dengan CD-ROM yang berisi wawancara video dengan para pasien, dokter, dan peneliti. Di dalam buku ini sendiri, banyak tanda-tanda (icon) yang menunjukkan materi-materi yang berkaitan dengan suatu bagian yang ada dalam teks, dan kemudian mahasiswa dapat menggali lebih dalam materi tersebut di situs Web atau di dalam CD-ROM.

Judul Buku  : PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 2 EDISI 5
Harga Buku : Rp.171.000 
Pengarang   : JEFFREY S. NEVID
Tahun          : 2006
ISBN           : 9797811638
Berat Buku : 645.2 gram

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL
 JILID 2 EDISI 5

Lihat Selengkapnya

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 1 EDISI 5

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 1 EDISI 5 ini adalah buku teks pertama yang sepenuhnya mengintegrasikan masalah keberagaman, perspektif teoretis, dan kandungan multimedia. Masalah keberagaman dan multi budaya tidak bisa dipisahkan dari diskusi mengenai berbagai kelainan/gangguan dan pengobatannya, sehingga materi-materi mengenai keberagaman sekarang dilebur ke dalam batang tubuh teks dan tidak dipisahkan ke dalam kotak khusus.

Berbagai perspektif teori disajikan dalam buku PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 1 EDISI 5 ini, sehingga diharapkan bahwa mahasiswa tidak lagi menganggap hanya ada satu perspektif yang benar dan yang lain salah. Diperlukan suatu pemahaman yang mengaitkan interaksi antara faktor-faktor psikologis, sosiobudaya, dan biologis dalam menjelaskan banyak bentuk perilaku abnormal, termasuk gangguan kecemasan, gangguan disosiatif, gangguan mood, penyalahgunaan obat-obatan dan ketergantungan, dan schizophrenia.

Judul Buku : PSIKOLOGI ABNORMAL JILID 1 EDISI 5
Harga Buku : Rp.171.000 
Pengarang  : JEFFREY S. NEVID
Berat Buku : 640.0 gram

Buku PSIKOLOGI ABNORMAL
JILID 1 EDISI 5

Lihat Selengkapnya

Buku OTONOMI DAN PEMBANGUNAN DAERAH

Buku OTONOMI DAN PEMBANGUNAN DAERAH ini diharapkan tidak hanya berguna bagi birokrat daerah, namun juga mahasiswa, para pengambil kebijakan di tingkat nasional dan daerah, anggota DPR(D), para dosen, para pelaku bisnis, investor, para peneliti, para politisi, dan praktisi lainnya yang berminat mempelajari dan ikut berpartisipasi dalam “membangun daerah”.

Dengan mengkaji secara kritis berbagai masalah dan strategi membangun daerah di era Otonomi Daerah, buku ini dirancang dengan kajian teori, studi empiris, maupun ilmiah populer. Fokus penyajian adalah pada sejauh mana OTDA menimbulkan perubahan-perubahan penting di daerah seperti bagaimana menyusun perencanaan pembangunan daerah, memilih strategi yang tepat, dan menangkap peluang bisnis di daerah. 

Otonomi Daerah (OTDA) membawa angin “reformasi” baik dalam perencanaan pembangunan daerah, hubungan eksekutif-legislatif, maupun relasi antara pusat-daerah, dan pemerintah-bisnis. Paradigma pembangunan pun bergeser dari sentralisasi menjadi desentralisasi: dari “pembangunan di daerah” menjadi “membangun daerah”. Namun, dalam praktek, masih banyak “pekerjaan rumah” yang harus diselesaikan seperti menjamurnya praktek politik uang, korupsi multitingkat, bad governance,memburuknya iklim investasi, ketertinggalan Kawasan Timur Indonesia, dan beralihnya fanatisme sektoral menjadi fanatisme daerah yang overdosis.

JUDUL BUKU : OTONOMI DAN PEMBANGUNAN DAERAH
Harga Buku   : Rp.170.000 
Pengarang      : MUDRAJAT KUNCORO
Tahun            : 2004
ISBN              : 9789797411206
Berat Buku    : 688.6 gram

Buku OTONOMI DAN PEMBANGUNAN DAERAH

Lihat Selengkapnya

Buku PEMBANGUNAN EKONOMI JILID 1 EDISI 9

Buku PEMBANGUNAN EKONOMI JILID 1 EDISI 9 ini memadukan data-data lintas benua terkini dari Afrika, Asia, dan Amerika Latin, melalui perangkat teoretis yang cocok. 

Apakah sumber-sumber pertumbuhan jangka panjang dan pembangunan ekonomi? Mengapa negara-negara berkembang cenderung miskin dan apa yang mereka perbuat untuk memeranginya? Apakah peran bantuan asing dan kebijakan fiskal dalam mendorong pembangunan, dan bagaimanakah sistem-sistem yang telah ada diperbaiki? Todaro dan Smith memaparkan pertanyaan-pertanyaan tersebut dan kemudian meramunya ke dalam suatu pemecahan masalah yang mencakup pendekatan kebijakan melalui banyak studi kasus agar para mahasiswa dapat mengevaluasi berbagai kebijakan dan isu perekonomian terkini.

Judul Buku : PEMBANGUNAN EKONOMI JILID 1 EDISI 9
Harga Buku: Rp.255.000 
Pengarang: MICHAEL P. TODARO
Tahun: 2008
ISBN: 9789790158146
Jumlah Halaman : 648
Berat Buku: 1065.8 gram

Buku PEMBANGUNAN EKONOMI
JILID 1 EDISI 9

Lihat Selengkapnya